Toen Mitch Prinstein in 2001 als kersverse docent psychologie aan de Yale Universiteit onderweg was naar zijn college over populariteit, trof hij drommen studenten bij de ingang van het gebouw. In eerste instantie dacht hij dat er een brandoefening gaande was, maar ze bleken voor zíjn college te komen. Het toont volgens Prinstein aan hoe het thema leeft. We herinneren ons allemaal wel de coole kinderen uit onze schooltijd. Een enkeling wás dat populaire
Jeugdpsycholoog Mitch Prinstein: ‘Hoe innemender je bent, hoe verder je komt’
- 1775 woorden
- leestijd is 9 minuten
Met populaire kleuters komt het later ook wel goed. Maar middelbarescholieren met een hoge sociale status doen het juist slechter in hun volwassen leven. Hoe kan dat? Psycholoog Mitch Prinstein doorgrondt de gevolgen van twee soorten populariteit.