Vaardigheden als spreken en lopen kosten weinig aandacht: ze zijn geautomatiseerd. Bij dyslexie blijven de basisvaardigheden om te lezen en schrijven aandacht kosten. Aan het eind van groep 3, het moment dat leesvaardigheden geautomatiseerd raken, wordt meestal duidelijk dat een kind achterloopt op leeftijdgenoten.

Vroege signalering is belangrijk, maar in de Nederlandse praktijk wordt nog geen onderscheid gemaakt tussen lichte, matige en ernstige vormen van dyslexie, zegt dyslexie-expert Aryan van der Leij. Alleen de ernstige vormen krijgen speciale hulp, terwijl alle gradaties gebaat zijn bij extra ondersteuning. Wat is de beste aanpak uit de wildgroei aan hulp die er nu is? Dit up-to-date handboek is een waardevolle gids voor ouders en begeleiders bij het signaleren, begrijpen en aanpakken van leesproblemen.