Printversie

Zicht op hoogbegaafdheid

'Mijn kleuter is hoogbegaafd, hij kan al schrijven. Kan hij een klas overslaan?', vraagt de apetrotse vader tijdens het oudergesprek. 'O, nee hè', denkt de juf, 'dit is al de derde deze week. Weer zo'n ouder die thuis heeft zitten oefenen met zijn kind en vervolgens zijn capaciteiten gaat etaleren.' Wat moet je als leerkracht met zulke verzoeken? In Engeland leren kinderen al met vijf jaar schrijven, dus wat zegt dat dan? In het handboek Zicht op hoogbegaafdheid legt pedagoge Eleonoor van Gerven aan ouders en leerkrachten uit hoe je een ontwikkelingsvoorsprong kunt signaleren. Eigenschappen die hoogbegaafden vaak gemeen hebben zijn: snel van begrip zijn, een hekel hebben aan herhaling, een intense betrokkenheid, kennishonger en een groot aanpassingsvermogen. Voor deze leerlingen is het reguliere onderwijs niet uitdagend genoeg en dit kan leiden tot onderpresteren, zich vervelen of gedragsproblemen. Van Gerven laat zien wat de voor- en nadelen van versneld lesgeven of verrijkingsonderwijs zijn. (Oda Verkuijl)

Zicht op hoogbegaafdheid. Handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs, Eleonoor van Gerven n Utrecht: Lemma, ISBN 90 5189 928 9 n € 17,92